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国创会曹炜副秘书带队考察康巴什区青少年发展中心|家校社协同培养强国少年育人成果

在推动青少年教育创新发展的道路上,中国国家创新与发展战略研究会教育发展与评价研究院(简称“国创会教研院”)再次迈出了坚实步伐。5月13-14日,国创会副秘书长曹炜带领国创会教研院一行人,深入鄂尔多斯市康巴什区青少年发展中心,对该中心创新“三位一体”运行模式、发展规模及特色课程建设进行了全面调研,并实地参观了高校、场馆等基地,深入了解家校社协同育人的融合路径与课程展示。

第一站

鄂尔多斯生态环境职业学院

调研的首站设在鄂尔多斯生态环境职业学院,学院党委委员、副院长唐达来与康巴什区青少年发展中心王晓燕主任详细介绍了“三位一体”运行模式的实践情况。该模式通过整合社会资源,打造无界教室,实现无痕教育,为青少年提供了更为广阔的学习空间和更为丰富的学习体验。


第二站

康巴什自然博物馆

随后,在康巴什区自然博物馆内观摩了《共建和谐自然共享绿色未来》的研学课程。学生们在教师的引导下,通过角色扮演等方式,换位思考,亲身体验自然的魅力,激发了他们探究科学、保护环境的热情。



第三站

康巴什区青少年发展中心

第三站来到了康巴什区青少年发展中心,观摩了康巴什区首届青少年科学节暨第十届科技动漫节。活动中,学生们展示了他们在科技创新和动漫制作方面的成果,展现了康巴什区青少年教育的丰硕成果。

第四站

大柳塔青少年宫

次日,一行人抵达榆林市大柳塔青少年宫,在镇委副书记刘国峰和副镇长杨晓丽的陪同下,对青少年宫的课程设置、设施配置、教育理念、学生发展情况进行了详尽的调研,深入了解了其运营模式和发展设想。


家校社协同培养强国少年的实践与探索

调研结束后,康巴什区青少年发展中心王晓燕主任、聂云龙副主任就“三位一体”模式的创新进行了介绍。与会专家对“三位一体”模式的管理运行、资源统整、融合课程、教师协同等方面进行了深入交流和探讨,并对该模式给予了高度评价。

国创会曹炜副秘书长充分肯定了调研中的发现与收获,总结了康巴什区青少年发展中心的教育模式成功在于整合了家校社政资源,为青少年带来了前所未有的丰富学习体验,并通过寓教于乐的方式极大地激发了学生们的学习兴趣和探究精神。好教育的关键是持续探索和发现适合青少年成长的教育方法和模式。国创会教研院希望在全国发现一批教育育人新范式的实践与探索成果。

康巴什区青少年发展中心与大柳塔青少年宫共同实践的“三位一体”教育模式,不仅极大地激发了学生的学习热情,提升了学习效率,更实现了教育与社会力量的深度融合,有效促进了学生综合素养的全面发展。国创会教研院热切期待这一创新模式能够在全国范围内广泛推广,使更多青少年从中受益,共同推动教育的蓬勃发展。


我们深知教育在国家发展中的核心地位。展望未来,国创会教研院将继续秉持创新、发展的理念,持续关注并深入研究青少年教育领域的创新模式与实践经验,期待与康巴什区青少年发展中心等基层单位紧密携手,通过搭建交流平台、分享成功案例、组织研讨会等方式,汇聚各方智慧和力量,共同为青少年教育事业的发展贡献智慧和力量,助力培养更多具有创新精神和实践能力的强国少年,为国家的繁荣和进步贡献力量。


撰稿:郭爽


创新评价机制   优化教育生态



来源:本站     发布时间:2024-05-22    阅读数:347     编辑 管理员

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